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“智慧校园体育”解决方案及场景建设

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互联网、大数据和人工智能等数字技术与教育的深度融合,开创了教育转型高质量发展的新生态。

“智慧校园体育”解决方案及场景建设

2022年6月,新修订的体育法已表决通过,各地开始对学校体育进行改革。中共广东省委办公厅和广东省人民政府办公厅印发了《广东省全面加强和改进新时代学校体育工作行动方案》。

到2022年,广东省将配齐体育教师,确保体育课的开设与质量,改善办学条件,健全学校体育工作机制,明显提高学生的体质健康水平和综合素养,使全省学生体质健康测试优良率超过50%,提升学校体育教育质量。

到2025年,全省学生体质健康测试优良率将超过55%,基本实现优质均衡发展,校园体育文化氛围将日益浓厚,涌现出一批优秀的体育传统特色学校。

到2035年,全省学生体质健康测试优良率将保持在60%以上,基本形成多样化、现代化、高质量的学校体育体系。

然而,目前校园体育的发展仍面临诸多问题,主要体现在以下几个方面:

  1. 教育信息化程度低
    我国现代信息技术的发展相对较晚,尤其在教育领域的应用不足。长期以来,体育课往往被标准化的规定动作所定义,教学内容单一且乏味,学生的课后锻炼情况不明确,运动水平和体质健康状况不清晰,导致学生感到痛苦,教师也面临教学困难。
  2. 体育测试组织难度大、时间紧
    体育测试成绩是评估教学效果的直接手段,但由于项目众多且耗时长,体育测试在日常教学中并不常见,教师无法实时掌握学生的成绩和水平,从而影响后续教学效果。
  3. 课后指导难、数据难以收集
    在课下进行体育锻炼时,缺乏专业指导,导致锻炼效果不佳,甚至可能出现运动损伤等问题。

正兆体育“智慧校园体育”解决方案

针对上述问题,正兆体育提出了校园智慧体育的解决方案,旨在加强学校体育工作,深化体校改革,提升学科建设和青少年体质监测,同时增强体育教师和教练员的运动指导能力。整体方案包括以下三个方面:

  1. 科技化体育教学
    通过使用智能体育设备进行测试,显著提升数据采集效率。例如,全班学生的跳绳成绩可在3~5分钟内完成采集,整体测试和数据整理效率提高约75%,从而减轻体育教师的工作负担。在体育测试场景中,涵盖教育部《国家学生体质健康标准》的测试项目,自动统计学生成绩,避免耗费大量时间进行数据记录和分析,并支持在系统后台一键下载数据,解决了体测成绩录入的繁琐问题。
  2. 无感常态化体育测试
    以AI视觉运动算法为核心技术,通过人脸识别技术锁定运动身份,实现无感采集运动过程,智能统计和输出体育成绩。这一方式突破了传统体育测试在时间和人员上的限制,使得运动和测试变得更加便捷和智能,满足“教学、练习、测试、评估”的常态化应用需求。
  3. 可视化数据分析
    智能体育设备能够实时采集、分析和评价学生的运动过程数据,针对每位学生的运动姿态和动作提供个性化指导,并生成多层次、多维度的体育运动数据报告。教师可以据此充分掌握班级整体运动情况,优化教学安排。同时,学生能够通过可视化的数据分析快速发现自身在锻炼中的不足,从而进行针对性改进,提升锻炼效果。

智慧校园体育立足于现代化校园建设,根本上培养学生热爱运动的习惯。通过以“学会、勤练、常赛”为出发点,辅以AI技术,充分利用学校的场地和基础设施,培养学生的终身体育意识,为其终身体育奠定坚实基础。

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